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Games-to-Teach

发表时间:2018-1-13 7:47:07 文章来源:必赢亚洲教育网

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我们研究的起因和现状
陕西师范大学 知识媒体研究所 LOGO
Company
1. 马颖峰 杨栋. 探究式教育游戏的学习交互设计 马颖峰,杨栋 探究式教育游戏的学习交互设计[J]. 现代教育 杨栋 技术,2010,(5). 技术 2. 马颖峰,隋志华 基于Flow理论的教育游戏沉浸性设计策略研 马颖峰 隋志华. 基于 理论的教育游戏沉浸性设计策略研 隋志华 教育游戏活动难度动态调控研究[J]. 电化教育研究 究——教育游戏活动难度动态调控研究 教育游戏活动难度动态调控研究 ,2010,(3). 3. 马颖峰 孙彦青 马红亮 教育游戏核心竞争力探微 马颖峰,孙彦青 马红亮. 教育游戏核心竞争力探微——教育游 孙彦青,马红亮 教育游 戏之学习活动和角色设计研究[J]. 远程教育杂志 远程教育杂志,2009,(3). 戏之学习活动和角色设计研究 4. 马颖峰 隋志华 教育网络游戏中 马颖峰,隋志华 教育网络游戏中NPC与学习者置入感的关系 隋志华. 与学习者置入感的关系 研究——由Games-to-Teach项目想到的 项目想到的[J]. 电化教育研究 研究 由 项目想到的 ,2009,(6). 5. 马颖峰 姚蓓 郑志高 Games-to-Teach理念中的外语类教育游 马颖峰,姚蓓 郑志高. 姚蓓,郑志高 理念中的外语类教育游 戏概念模型设计[J]. 现代教育技术 现代教育技术,2009,(5). 戏概念模型设计
6. 马颖峰 孙彦青,郑志高 隋志华 教育游戏承载学习内容的独 马颖峰,孙彦青 郑志高 隋志华. 孙彦青 郑志高,隋志华 特性及其设计探究[J]. 现代教育技术,2009,(3). 特性及其设计探究 现代教育技术 7. 马颖峰 孙彦青 马霞歌 探究式教育游戏角色设计的机制研究 马颖峰,孙彦青 马霞歌. 孙彦青,马霞歌 [J]. 现代教育技术 现代教育技术,2009,(1).
8. 马红亮 李晓雯. 将社会责任感的培养融入教育网络游戏 马红亮,李晓雯 将社会责任感的培养融入教育网络游戏[J]. 李晓雯 现代教育技术,2010,(10).(In press) 现代教育技术 9. 马红亮. 教育网络游戏设计的方法和原理:以Quest Atlantis为 马红亮 教育网络游戏设计的方法和原理 以 为 远程教育杂志,2010,(1). 例[J]. 远程教育杂志 10. 马红亮 电子游戏的教育价值 来自美国研究的新观点 马红亮. 电子游戏的教育价值:来自美国研究的新观点 来自美国研究的新观点[J]. 开 放教育研究,2009,(1). 放教育研究 11. 马红亮 马颖峰 郑志高 贺宝勋 美国 马红亮,马颖峰 郑志高,贺宝勋 美国Games-to-Teach项目概 马颖峰,郑志高 贺宝勋. 项目概 述及启示[J]. 开放教育研究 开放教育研究,2008,(5). 述及启示
全国“教育游戏” 全国“教育游戏”西安高峰论坛
Games-to-Teach项目简介 Games-to-Teach项目简介
马红亮 博士 Company 陕西师范大学 教育技术系 LOGO
汇报提纲
参与成员 针对对象 15个

概念框架 15个概念框架 2款软件产品 研究结论
参与成员 MIT比较媒体研究系 MIT比较媒体研究系,微软研究院学习科学与 比较媒体研究系, 技术实验室 游戏设计开发人员、教育技术专家、学科专家 游戏设计开发人员、教育技术专家、 2001年 2001年6月-2003年8月 2003年
针对对象
高中生或者大学低年级学生
15个概念模型 个概念模型
学科 专业 机械工程 结构工程 工学 土木工程 工程伦理 工程伦理 环境工程 游戏名 Hephaestus Dreamhaus Daedalus" End Environmental Detectives 游戏类型 大型多人在线 Xbox 模拟类 PC 多人在线类 PC/ XBox 探索类 掌上电脑
光学物理 初级代数 物理 物理学 力学 电磁学 物理学 病毒学 免疫学 环境科学
物理学
生命科学
单人RPG游戏 单人RPG游戏 de Optica PC/XBox 策略类 Extreme Sports 在线游戏 Tycoon PC / Xbox 动作类 Cuckoo Time Xbox 谜题动作类 Supercharged PC / Xbox 动作动作-赛车类 Replicate Xbox 多人RPG 多人RPG Biohazard PC / Xbox
历史学 外语 心理学 系统思维 文化人类学
美国历史 西班牙语 心理学 系统理论 文化理论 土著居民研 究
Revolution Periodista Sole Survivor Game Maven Dream Trackers
多人RPG 多人RPG PC 多人RPG 多人RPG PC 策略类 Xbox 解释类 PC MMPORPG PC
《Supercharged》 》
对电磁相互作用形成一个直观的理解
《Revolution》 Revolution》 让学生 以平凡人 物的角度 体验历史。 体验历史。 经历威 经历威 廉斯堡镇 居民的日 常社会、 常社会、 经济和政 治生活。 治生活。
研究的主要结论 有教育价值但定位于娱乐的商业游戏, 有教育价值但定位于娱乐的商业游戏,而 不是教育电子游戏, 不是教育电子游戏,在市场方面取得了成 功; 游戏仅仅是一种教学资源,不是用来替代 游戏仅仅是一种教学资源, 教师的; 教师的; 游戏作为教学资源可以使学科教学变得生 可以激发学习动机; 动,可以激发学习动机;
模拟和策略类、角色扮演类游戏远比早期 模拟和策略类、 的操练类教育游戏更具教育价值; 的操练类教育游戏更具教育价值; 交互式故事情节、协作解决复杂的问题、 交互式故事情节、协作解决复杂的问题、 持续的虚拟社区等对设计交互式学习环境 有很强的启发意义; 有很强的启发意义; 案例教学、情境教学、 案例教学、情境教学、基于问题式学习在 创设教育游戏的情境方面有很强的指导意 义。


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